Projektas „Akademinių pasiekimų netolygumai į asmenį ir į kintamąjį orientuotu požiūriu: Mokymosi analitikos įrankio NO-GAP prototipas“

Vienas svarbiausių švietimo sistemos uždavinių yra mažinti akademinių pasiekimų skirtumus, susijusius su aplinkybėmis, nepriklausančiomis nuo pačių mokinių, pavyzdžiui, jų nevienoda socialine-ekonomine-kultūrine (SEK) padėtimi. Daugelyje šalių, taip pat ir Lietuvoje, mokinių iš palankios SEK aplinkos mokymosi rezultatai vidutiniškai aukštesni nei mokinių iš nepalankios SEK aplinkos. Siekiant sistemiškai mažinti mokinių pasiekimų atotrūkį, reikalingi švietimo duomenų analizės sprendimai ir patogūs stebėsenos įrankiai, pritaikyti mokykloms, savivaldybėms, sprendimų priėmėjams.

Šio projekto tikslas – įvertinti Lietuvos mokinių akademinių pasiekimų netolygumus, jų veiksnius ir sukurti mokymosi analitikos įrankio NO-GAP prototipą, skirtą padėti analizuoti mokinių pasiekimų atotrūkį mokyklos, savivaldybės ir šalies lygmeniu. Tarp projekto rezultatų yra mokslo straipsniai ir tezės, moksliniai pranešimai tarptautinėse konferencijose, mokslo populiarinimo straipsniai, o taip pat mokymosi analitikos įrankio prototipas.

Projekto trukmė: 2020 m. liepa – 2023 m. rugpjūtis.

Projektas finansuojamas Europos regioninės plėtros fondo lėšomis pagal 2014–2020 metų Europos Sąjungos fondų investicijų veiksmų programos priemonės Nr. 01.2.2-LMT-K-718 veiklą „Aukšto lygio tyrėjų grupių vykdomi moksliniai tyrimai, skirti kurti ūkio sektoriams aktualias MTEP veiklų tematikas atitinkančius rezultatus, kurie vėliau galėtų būti komercinami” (projekto Nr. 01.2.2-LMT-K-718-03-0059) pagal dotacijos sutartį su Lietuvos mokslo taryba (LMTLT).

el. p. kontaktams: nogap@ktu.lt